top of page
06 Hoe help je dan zo'n raad?
Afhankelijk van de vraag help ik de raad (en in overleg met de bestuurder) de in de wet genoemde taken een vaste, maar kleine plek te geven, en in het verkeer met de bestuurder de aandacht te richten op de klassieke trits: identiteit (eigenheid) van de school of scholengroep, de kwaliteit (met name van het onderwijs), en de continuiteit van de instelling(en) binnen de maatschappelijke context van de organisatie. Dat alles vereist een rolvaste relatie. Een Raad komt maar een aantal malen per jaar bijeen. Tijd is dus schaars en koersvaste prioritering een vereiste.
bottom of page